一不小心，就會被代入感，跟在小孩身后，然后。如果有人同情我，我可能會哭。不是說他是一個受害者心理，他的成長經(jīng)歷，就是一個受害者，不被重視，甚至是忽視的那種，包括現(xiàn)在很多孩子也是這樣。當(dāng)然很難看到殺豬場景了。可能就是那個場景，讓他感受到豬被人拿捏的快感，但他想拿捏的，是更美麗的東西，那些他夢寐以求的有地位身份的人。從小就是在被動比較，越來越想去拿捏他們。直到神學(xué)院學(xué)業(yè)達(dá)到頂峰的時候應(yīng)該可以拯救他的，如果讓他有更好的發(fā)展。他就不會覺得和他們有差距了，甚至比他們好。可惜了，他也遇到了畢業(yè)既失業(yè)，那時候的工作崗位太少了，只能讓他在家郁郁寡歡，那種感覺死灰復(fù)燃了。