1.電影呈現出一種隨意的相對自由（人物之間的實際位置與真實位置，“演員”與觀眾的現實距離與心理距離），但過程和效果是有效編排而得，包括觀眾切身感受到的逐漸麻木的本能中樞，對問題及思考的內容的錯愕，都是“有意”而為之，顛覆了純文本輸出的局限；我們被告知，我們在認知世界的同時遭受著否定，自由是什么，病是什么，吃是什么，我們到底擁有什么？反思無果。2.他們不被允許擁有情緒，語言被隨意歪曲，故事在人前人后流傳；他們的自由訴求被認為是無理取鬧，他們陷入了無底洞，要求證明果不是因的果，因要是果的因；他們在吶喊在歌唱在吟詩在批判，他們要掙扎要抵抗要逃亡，要自由要承認要尊重，他們嘗試解釋元素化的物件，力圖證明世界的復雜；他們不被別人理解，他們是瘋子，他們是天才。3.傳播學電影。