第一集結尾到第二集的處理：布娃娃到錢到書的線索連接，從書的內容隱喻引入到貧窮的女孩需要讀書的錢，再帶到新現實主義下的背景以及家庭里的女孩處于弱勢地位的階層分化，最后再用雙線剪輯的蒙太奇把兩個女孩的命運走向關聯去強化。第四集煙花之夜的「煙霧」處理，配合打光營造鉛黃電影的氛圍感。第五集的青少年暴力的展現，廣場打斗，結尾女生乘船告別故鄉，有點〈浪蕩兒〉的味道。第六集，海灘上的少女視點望向腿，引出不道德的初戀父親。第七到第八集，萊拉的命運以「鞋」作為對照，不斷變換的主人象征逃不開的那不勒斯小區。『讀小說有什么用？』點題，串聯起從開始到結尾的書的線索，也否定苦苦掙脫階級的努力，精彩！好孩子總是羨慕壞孩子，卻不知道壞孩子一直想要成為大家心中的好孩子。那糾纏著的，彼此嫉妒卻又離不開的羈絆，微妙的少女心事。